SMI

Неподалёку от элитных гимназий и престижных лицеев в нашем городе разместилась Вечерняя сменная  школа № 10. Когда-то она называлась Школой рабочей молодёжи и была воспета в легендарном фильме «Большая перемена». После Великой Отечественной в ШРМ училась половина всего населения СССР. Стране требовались не только специалисты с дипломами, но и миллионы рабочих рук - поднимать разрушенное нацистами государство. Времена изменились, нет уж давно ни заводов, ни фабрик,  ни работяг, которых  учили в этой школе вечерами. А ШРМ – живее всех живых!

Школа для всех

Просторные классы ещё пахнут свежим ремонтом и радуют взгляд приятными светлыми тонами, укомплектованная новыми учебниками библиотека и «жизнеспособный» компьютерный класс. Состоянию Вечерней школы № 10 может позавидовать каждая дневная школа! Кажется,  все здесь сделано для того, чтобы ученики шли сюда с удовольствием и, переступив порог школы, не чувствовали, что попали в больницу или тюрьму.

Не успела я войти, как меня окружила стайка ребят лет десяти. «А вы к нам пришли учиться?» - перебивая друг друга, интересовались улыбчивые мальчишки и девчонки. Услышав, что мне нужен директор - Людмила Николаевна Трофименко,  с важностью проводили до её  кабинета.

- Людмила Николаевна, я ожидала встретить здесь взрослых умудрённых жизненным опытом людей, как  в фильме «Большая перемена». А ребята, которые меня к вам привели, явно ученики младших классов, – недоумеваю я.

- Действительно, когда была образована наша школа (а это 50 лет назад) учились в ней в основном рабочие завода имени Фрунзе, Мясокомбината и других предприятий города. Но в середине 1990-х  ситуация изменилась. К нам стали приходить детки,  закончившие всего пять классов, а  иногда и  вообще не сидевшие за школьной партой. По многочисленным просьбам мы стали набирать ребят с 10 лет, с 6 по 12 класс. Не все из наших учащихся работают, поэтому мы сменили название школы с ШРМ на вечернюю школу, – объясняет Людмила Николаевна. По ее словам, основная часть учеников - это подростки 14-17 лет, ушедшие из дневной школы по совершенно разным причинам.   

- Мы принимаем в нашу школу всех без исключения. В младших классах у нас много ребят  из детских центров - «Центра защиты детей», Фонда «Светлый путь», «Центра реабилитации беспризорных детей». Есть детки из социально неблагополучных семей, вынужденные работать на базаре. Часто встречаются ребята, столкнувшиеся во время учёбы в дневной школе с проблемами со здоровьем, пропустившие четверть или больше. Потом они уже не могут наверстать материал», – рассказывает директор.

И, конечно, практически в каждом классе встречаются ученики,  которые забрали документы из обычной школы в результате конфликтов с однокашниками или учителями. Что делать, сам возраст 12-16 считается психологами сложным и переломным. В эти пубертатные годы редкий подросток может избежать конфликтов и не идти на поводу у гормонов и эмоций. Но какие бы причины не привели ребёнка или уже ставшего родителем работающего ученика  в школу № 10, для всех это уникальная возможность получить полное среднее образование.

Пользуясь своим правом журналиста быть «любопытной Варварой», я побывала на одном уроке. Это оказался «индивидуальный класс», в кабинете тет-а-тет с педагогом занималось всего трое человек. Как рассказала мне учитель Татьяна Юрьевна Ваганова, в индивидуальных классах занимаются детки-переростки, никогда и нигде не учившиеся. Двери в обычную школу для них закрыты, а ведь дети не виноваты, что их родители - в основной массе алкоголики или наркоманы.

- Как тебя зовут? Сколько тебе лет? –  по-свойски присаживаюсь я к одному из школяров, светловолосому мальчику с добрыми и умными глазами.

- Стас Ярош, мне 12 лет, я из Детского центра,  - отчеканивает мальчишка.

На индивидуальных занятиях он проходит программу третьего класса. Другой ученице - Гульназ - 20 лет. Проблемы со здоровьем не позволили девушке посещать дневную школу. Но желание учиться пересилило недуг, и в этом году девушка села за одну парту с  ребятами младше её на много лет.

Надо отметить, что среди 300 учеников школы нередко встречаются и бывшие ученики тех самых престижных гимназий и лицеев. Финансовое положение в нашем мире - величина переменная, а платить за «элитное обучение» надо ежемесячно, и немалые по кыргызским меркам суммы. Вот и ведут пережившие чёрные деньки нувориши своих дитятей в вечернюю школу.

Мы из ШРМ

Своя интернет-территория есть у экс-ШРМ  и на просторах глобальной сети. На сайте одноклассников те, кто когда-то  учился в её стенах,  общаются, обязательно поздравляют друг друга с праздниками, вспоминают школьные годы. Так спустя  десять лет друг друга нашли бывшие одноклассницы -  Ольга Шевчик, Екатерина Щербакова и Юлия Барабина.

Девушки закончили ШРМ в 1999 году, с тех пор судьба раскидала их по свету. Екатерина Щербакова с успехом отучилась на факультете психологии Кыргызско-Российской академии и уехала в  Санкт–Петербург. Ольга Шевчик сразу после школы эмигрировала с семьёй в Германию. За пределы республики пока не собирается только Юлия Барабина. Она закончила бюджетное отделение факультета журналистики Кыргызского национального университета и работает в СМИ.

Учителя школы с гордостью вспоминают класс, где учились Юля, Оля и Катя. Из 30 человек почти все поступили в ведущие вузы страны. Доказав всем «доброжелателям», что главное в обучении - желание, а не престиж учебного заведения, чаще всего создаваемый искусственно.

Изрядно помолодевшая благодаря открытию «младших» классов, полная звонких детских голосов и разновозрастных учеников,  Вечерняя  школа живёт своей, немного отличной от всех других школ жизнью. Занятия здесь проводятся «парами», как в университетах, четыре-пять раз в неделю. А ещё  в «десятке» – 12 классов, а  не 11, как везде.

- Так сложилось исторически. Наша программа немного растянута, ведь школа создавалась для людей, которые работают и не могут выкладываться на все 100% на учёбе. Поэтому наши ученики всегда учились на год больше, - раскрыла секрет наличия «лишнего» класса Людмила Николаевна.